Implementado localmente junto a la Comunidad Judía de Guatemala y el Museo del Holocausto de Guatemala, COAJ identifica y derriba mitos y estereotipos, fomentando la convivencia escolar.
Ante el aumento del antisemitismo en la región, la Liga Antidifamación (ADL) anunció hoy en Ciudad de Guatemala el lanzamiento de COAJ: Combatiendo el Odio y el Antisemitismo Juntos, un programa digital gratuito que proporciona herramientas concretas para que estudiantes y docentes reconozcan, comprendan y enfrenten el antisemitismo en entornos escolares. La iniciativa comenzará a impartirse a través del Museo del Holocausto de Guatemala en alianza con la Comunidad Judía de Guatemala (CJG).
El programa se lanza en Guatemala, el segundo país de América Latina con mayor prevalencia de actitudes antisemitas, según la encuesta Global 100 de ADL, en el marco del Día Internacional de Conmemoración en Memoria de las Víctimas del Holocausto. En el país, 4,9 millones de adultos —el 44% de la población adulta— sostienen creencias antisemitas significativas, una cifra similar al promedio global (46%). Entre los estereotipos más extendidos, el 53% cree que “los judíos tienen demasiado poder en el mundo empresarial”, el 45% culpa a los judíos de “la mayoría de las guerras del mundo”, el 66% considera que “los judíos son leales únicamente a Israel”, el 53% piensa que “los judíos se consideran superiores a los demás” y el 44% cree que “los judíos son odiados por su comportamiento”.
“En un contexto donde los discursos de odio han escalado, educar a los jóvenes en la comprensión del antisemitismo es esencial para promover comunidades más respetuosas y seguras”, señaló Liat Altman, directora regional sénior de Asuntos Latinoamericanos de ADL. “COAJ entrega contenidos accesibles y culturalmente contextualizados que permiten a los estudiantes cuestionar prejuicios y desarrollar empatía”.
La directora de Estudios de Holocausto de la Comunidad Judía de Guatemala, Rebeca Permuth, señaló: “COAJ responde a la urgente necesidad de enfrentar el aumento de discursos de odio y estereotipos en el ámbito educativo. A través de cuatro módulos prácticos, el programa brinda herramientas para reconocer prejuicios, desmontar mitos y responder de forma responsable, fortaleciendo entre los estudiantes una cultura de respeto y convivencia, así como una mayor conciencia contra toda forma de discriminación”.
Asimismo, Permuth celebró la alianza de la CJG con el Museo del Holocausto y la ADL, que refuerza el impacto del programa y su compromiso con la prevención de toda forma de discriminación.
El Museo del Holocausto de Guatemala, que impartirá el programa, destacó el rol de la educación y la memoria en la prevención de la discriminación. “Desde su apertura en el año 2016 y con miles de estudiantes que visitan el museo cada año, nuestro principal objetivo en alianza con el Ministerio de Educación de Guatemala, es poder proporcionar herramientas para la lucha contra el antisemitismo, el odio, el racismo y la homofobia. Iniciativas como COAJ ayudan a estudiantes y docentes a identificar señales tempranas de odio, actuar con seguridad y construir comunidades escolares más informadas y empáticas”, indicó Marco González, director del Museo del Holocausto de Guatemala.
COAJ fue desarrollado junto al Museo Judío de Chile y está disponible de forma gratuita para escuelas y educadores de toda América Latina. Para más información, visite el sitio web de COAJ.
*El Museo del Holocausto Guatemala fue fundado por la asociación francesa Yahad-In Unum y abrió sus puertas al público por primera vez en enero del 2016. Es una entidad no lucrativa, apolítica, no religiosa, tolerante, abierta y respetuosa de toda vida humana. Con un enfoque que radica en programas educativos y culturales que enseñan y forman acerca de hechos históricos que han transformado la humanidad.
*La Comunidad Judía de Guatemala es una institución judía ortodoxa, sionista y moderna que, desde hace más de 100 años, es el referente judío en Guatemala. Puedes conocer más de esta organización, su historia y actividades en: https://www.mi-kehila.com/